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Crianza respetuosa: mitos y realidades
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Crianza respetuosa: mitos y realidades

*20% de descuento por lanzamiento (hasta el 30 de noviembre 2020)

DOCENTE

Álvaro Pallamares es Psicólogo, Diplomado en Apego y Psicopatología y especialización en primera infancia, teoría del apego y psicopatología. Es Fundador y Director de Comunicación y Redes de Fundación América por la Infancia. Miembro del International Liaison Committe de IAN (Londres) y de IASA (Miami). Fundador del Centro de Intervención Temprana CIT Internacional. Creador y difusor de contenidos de infancia en redes, “Psicología Infantil” (alcanzó más de 1.6 millones de seguidores) y diversas plataformas. Ha realizado asesorías a diversos gobiernos e instituciones de América y España en temas de infancia.


INTRODUCCION

La crianza respetuosa, es un camino complejo, un camino sin duda mucho más difícil de llevar a la práctica que antiguos paradigmas de crianza. 

Quizás uno de los mayores desafíos que tenemos los adultos con nuestros hijos, es mantenernos regulados, en nuestro eje, cuando los niños se desregulan. Y es que éste, es el punto de partida, en dónde debemos reveer nuestro pasado vincular, recordar cómo nos regulaban a nosotros nuestros padres, para poder luego deconstruir caminos de malos tratos, y así, responder a las necesidades de nuestros hijos sin desregularnos, sin actuar, solo respondiendo con la sensibilidad y el respeto que se merecen, que nosotros también nos merecimos cuando niños y nos seguimos mereciendo de adultos. 

Pero a este desafío se le suma un inconveniente más, y es que aún, cuando estamos convencidos de este cambio de paradigma, nos encontramos con otros (la madre de la plaza, el padre del colegio, la vecina, el psicólogo, la maestra o pediatra) que nos dicen o aconsejan sin ningún sustento científico, acciones contrarias a lo que creemos que es respetuoso para nuestros hijos. Nos sentimos continuamente evaluados, observados y juzgados por lo que hacemos o dejamos de hacer con nuestros hijos. Hay muchísimos mitos sobre la crianza, cuyo único sustento, es el que lo dijo “alguien alguna vez” y esto pasó de generación en generación.

Alvaro Pallamares, nos lleva a revisar cada uno de estos mitos sobre la crianza, para poder deconstruirlos con firmeza y decisión, mostrándonos sustento científico en cada una de sus palabras y su marcada experiencia clínica con niños y familias de todo el continente promoviendo los buenos tratos.

Desde Fundación América por la Infancia, creemos que es fundamental promover una crianza respetuosa para todos los niños del mundo por una cultura de paz. 


PUBLICO OBJETIVO

Madres, Padres, cuidadores y toda persona que se interese en el desarrollo saludable de niños, niñas y adolescentes.


CARGA ACADÉMICA

20 horas como mínimo.


FECHAS DEL CURSO 

  • Comienzas de inmediato.
  • Se estima 1 mes para la realización del curso, desde que se inscribe el curso.


OBJETIVO DEL CURSO

Entregar a madres, padres, cuidadores y familia extensa, herramientas desde la crianza respetuosa, para poder acompañar positivamente las trayectorias del desarrollo del niño, niña o adolescente que acompañan. 


OBJETIVOS ESPECIFICOS

En este curso se propone a los padres, madres y cuidadores conocer más en profundidad qué es la crianza respetuosa; y desmitificar creencias y acciones de crianza sin ningún sustento científico.


CONTENIDO

A lo largo del curso se encontrará con videos, cuestionarios sobre los videos, material de lectura complementaria, material de lectura obligatorio con su respectivo control de lectura y un foro donde podrá compartir con los otros participantes del curso.

El curso está conformado por 9 capítulos:

  • Introducción: ¿Qué es la crianza respetuosa? Mitos y Realidades.
  • Capitulo 1: Mito nro. 1 de crianza: " El respeto es igual a Permisividad.”
  • Capítulo 2: Mito nro. 2 de crianza: "A mí me han pegado y soy buena persona.” 
  • Capítulo 3: Mito nro. 3 de crianza: "Los niños son manipuladores"
  • Capitulo 4: Mito nro. 4 de crianza: " Hay una edad determinada para cada hito del desarrollo."
  • Capítulo 5: Mito nro. 5 de crianza: "Los niños tienen que saludar con contacto físico por obligación para ser bien educados.”
  • Capítulo 6: Mito nro. 6 de crianza: "Hay que enseñar a los niños que si les pegan, ellos tienen que defenderse pegando."
  • Capítulo 7: Mito nro. 7 y 8: "Déjalo llorar que así se desarrolla el pulmón." y "Después de los 6 meses la leche materna no alimenta."
  • Capitulo 8: Mito nro. 9 y 10: "No hay que cargar mucho a los niños porque se mal acostumbran y luego no te dejan hacer nada." y "Expresar la rabia la frustración es ser un niño consentido y caprichoso."


METODOLOGIA Y EVALUACION

La metodología de aprendizaje se centra en "aprende a tu ritmo", ve los videos cuando quieras y donde quieras, lee los textos donde más te acomode y avanza en todo el curso según tus tiempos.

A lo largo de este curso te encontrarás con:

  • 9 videos de clases
  • 8 casos prácticos
  • 8 actividades prácticas
  • Material extra para que profundices

 

CERTIFICACION

Se entregará un certificado de participación en formato digital de la Fundación América por la Infancia